L'accompagnement de l'enfant
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Contenu de la formation
- Introduction : la grossesse et la naissance de l’enfant Les principales étapes du développement de l’enfant et les besoins de l’enfant :
- Les principales étapes du développement de l’enfant et les besoins de l’enfant :
- Notion sur l’attachement
- Dans le domaine affectif et relationnel
- Sur le plan cognitif avec la théorie de Piaget
- Le développement de la sexualité selon Freud
- Le développement du langage
- Le développement psychomoteur
objectif général
- S’approprier ou se réapproprier les connaissances du développement de l’enfant âgé de moins de 3 ans
objectifs détaillés
- Connaître les étapes clefs du développement du jeune enfant pour l'accompagner dans son éveil
- S’approprier des connaissances afin d’ajuster sa relation professionnelle avec l’enfant
- Comprendre le jeune enfant dans son comportement
Type d'évaluation
- Evaluation orale avec le formateur en fin de journée quant à la méthodologie et aux contenus
- Validation du niveau d’acquisition par le formateur sur l’attestation de fin de formation
- Questionnaire écrit d’évaluation remis en fin de formation
Informations organisationnelles
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Animé par Sylvie HOSMANN REMY
Psychologue-Psychothérapeute Thérapeute familiale et conjugale - Durée : 2 jours, soit 14h
- Dates : 5 avril et 7 juin 2023 (METZ)
- 395€ Déjeuners compris - Plan de développement des compétences
- 270€ Déjeuners compris - Prise en charge individuelle
Public et prérequis
- Professionnels de la Petite Enfance et des structures périscolaires
- Professionnels du médico-social
- Travailler sur une structure accueillant de jeunes enfants de 0 à 3 ans
Moyens pédagogiques
- Apports théoriques
- Réflexions à partir du vécu professionnel et des connaissances des participants
- Débats
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