L'accompagnement de l'enfant
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Contenu de la formation
- L’approche d’Emmi PIKLER
- Une pédagogie du premier âge
- Le développement psychomoteur de l’enfant :
- D’une motricité réflexe aux lois naturelles du développement
- Les étapes clés de l’évolution motrice
- L’observation de l’enfant
- La relation sécurisante : tutrice de développement
- L’activité libre et autonome
objectif général
- Créer un environnement sécurisant et stimulant pour accompagner le développement moteur de l’enfant
objectifs détaillés
- Identifier les étapes clés du développement psychomoteur de l’enfant
- Développer une approche sécurisante de la relation à l’enfant
- Mener une réflexion autour de l’accompagnement éducatif et psychomoteur de l’enfant
- Développer des capacités d’observation et d’écoute
- Créer un environnement propice à l’activité libre et autonome de l’enfant
- Construire ses propres modèles d’actions pour répondre de façon optimale aux besoins moteurs de l’enfant
- Imaginer des actions pour répondre aux besoins moteurs de l’enfant
Type d'évaluation
- Prise de parole intermédiaire pour évaluer la dynamique de travail et les échanges
- Validation du niveau d’acquisition par le formateur sur l’attestation de fin de formation
- Questionnaire écrit d’évaluation remis en fin de formation
Informations organisationnelles
- Animé par Gwenaëlle LIMOUSIN Educatrice de Jeunes Enfants
- Durée : 2 jours, soit 14 heures
- Dates : 16 et 17 janvier 2023 (METZ)
- 395€ Déjeuners compris - Plan de développement des compétences
- 270€ Déjeuners compris - Prise en charge individuelle
Public et prérequis
- Personnels des EAJE, Assistantes Maternelles
- Toute personne ayant une expérience dans l’action éducative auprès de jeunes enfants
Moyens pédagogiques
- Power Point de présentation et fil conducteur de la formation
- Vidéos
- Etudes de situations éducatives
- Elaboration d’actions ciblées en direction du jeune enfant
- Ateliers ludiques de créativité professionnelle
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