Des jeux et des méthodes actives pour animer ou former sans s’ennuyer

Des jeux et des méthodes actives pour animer ou former sans s'ennuyer

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Audit - Conseil - Étude

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Contenu de la formation

  • Dynamiser l'animation de ses réunions ou de ses formations par l'emploi de méthodes ludiques et actives

objectif général

  • Les techniques favorisant l'attention : l'interpellation, l'humour, l'anecdote, le ménagement des silences, la démonstration par l'objet, les temps récréatifs
  • Les techniques principales favorisant la participation active
  • Les techniques brise-glace : prise en charge d'un nouveau groupe
  • Les techniques favorisant la production d'un groupe
  • Les techniques favorisant l'expression individuelle des participants
  • Les techniques favorisant l'apprentissage : les jeux pédagogiques, les études de cas, les ateliers
  • Mise en pratique : animation d'une séquence pédagogique à partir des outils de dynamisation d'un groupe, retour d'expérience et consolidation des acquis

objectifs détaillés

  • Découvrir et pratiquer des méthodes de dynamisation d'un groupe afin de rendre sa formation productive, interactive et vivante
  • Découvrir et pratiquer des techniques fondées sur les principes du jeu pour faire apprendre en s'amusant

Type d'évaluation

  • Evaluation orale avec le formateur en fin de journée quant à la méthodologie et aux contenus
  • Validation du niveau d’acquisition par le formateur sur l’attestation de fin de formation
  • Questionnaire écrit d’évaluation remis en fin de formation

Informations organisationnelles

  • Animé par Djamel BERBACHI
    30 ans d'expérience dans les domaines de la communication, pédagogie pour adultes et techniques d'animation
  • La durée et les tarifs seront à déterminer au moment de l'analyse des besoins

Public et prérequis

  • Tout public amené à animer des réunions ou à former des stagiaires
  • Connaître les rudiments de l'animation d'un groupe

Moyens pédagogiques

  • Des fiches récapitulatives sont remises à l'issue de chaque demi-journée afin de rappeler les points clés : outils, préconisations, procédures
  • A l'issue de chaque séquence pédagogique, un jeu d'évaluation est proposé afin d'apprécier les progrès du stagiaire ou les points qui restent à travailler

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